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四川校園雕塑：校園雕塑像所有校園物理景觀一樣，積累了歷史、傳統(tǒng)、文化和社會價值，蘊含著潛在的教育意義。通過對校園雕塑的解讀…
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校園雕塑像所有校園物理景觀一樣，積累了歷史、傳統(tǒng)、文化和社會價值，蘊含著潛在的教育意義。
通過對校園雕塑的解讀，學生不僅可以掌握某一群體的環(huán)境感知，還可以從雕塑作品中了解特定文化的設(shè)計理念、態(tài)度、情感和價值觀，這些都受到潛移默化的影響。
雕塑特點:
大多數(shù)校園雕塑都是以抽象和象征的方式表達的。特別是我國的校園雕塑普遍具有紀念性、象征性、啟發(fā)性和裝飾性，可以突出德育和審美，更注重表達人類的智慧，追求真善美與和諧。
一所好的學校不僅會給學生上課的知識，還會啟迪他們的思想，美化他們的心靈。當學生在校園里時，他們可以感覺到文化巨人的雕塑無形中被其精神所感染。
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